‘Yöremin Yemeği Annemin Emeği’ eTwinning Projesi Bolu, Sakarya, Adana, Antalya, Mersin, Hatay, Rize'de Mesleki Ve Teknik Anadolu Liselerinde görev yapan 10 öğretmen rehberliğinde, Yiyecek İçecek Hizmetleri Alanında aşçılık eğitim almakta olan 50 öğrencimiz ile birlikte yürütülmektedir.
30 Nisan 2021
29 Nisan 2021
Proje Sonu Öğrenci Değerlendirme Anketi
Projemiz kapsamında 23 - 28 Nisan 2021 tarihleri arasında, projemizde çalışma yapan öğrencilerimize proje ile ilgili, proje sonu değerlendirme anketi düzenlenmiş olup ankette toplamda 8 soru yer almış ve en uygun seçeneği işaretlemeleri istenmiştir.
Yapılan değerlendirme sonucunda,
- Katılımcı öğrenci yoğunluğunun Bolu, Mersin ve Sakarya illerinden olduğu,
- Projenin amacına uygun gerçekleştiği (%100) ,
- Öğrencilerin büyük çoğunluğunun (%92,3) projede yeni Web 2.0 aracı öğrendiği,
- Projenin, öğrencilerin neredeyse tamamının (%98,1) kişisel gelişimlerine katkı sağladığı,
- Öğrencilerin neredeyse tamamının (%98,1) projede yer almaktan mutlu olduğu,
- Öğrencilerin büyük çoğunluğunun (%96,4) projede aşçılık mesleğinin duayen isimleri ile bir araya gelmek ve sorular sormanın mesleki gelişimleri adına olumlu etki yarattığı,
- Öğrencilerin hepsinin projeye 7 puan üzerinde olumlu not verdiği (10 PUAN - %71,2, 9 PUAN - %15,4, 8 PUAN - %5,8, 7 PUAN - %7,7) tespit edilmiştir.
Proje Sonu Veli Değerlendirme Anketi
Projemiz kapsamında 23 - 28 Nisan 2021 tarihleri arasında, projemizde çalışma yapan öğrenci velilerimize proje ile ilgili, proje sonu değerlendirrme anketi düzenlenmiş olup ankette toplamda 10 soru yer almış ve en uygun seçeneği işaretlemeleri istenmiştir.
Yapılan değerlendirme sonucunda,
- Katılımcı veli yoğunluğunun Bolu ve Sakarya illerinden olduğu,
- Proje de yer alan velilerden çoğunluğunun kadın (%83) olduğu,
- Proje de yer alan velilerin eğitim durumlarının ağırlıklı ilkokul (%39,6), lise (%26,4) ve ortaokul (%20,8) şeklinde olduğu,
- Velilerin yaş aralığının ağırlıklı 40-50 yaş (%52,8), 30-40 yaş (%20,8) ve 50-60 yaş (%18,9) şeklinde olduğu,
- Velilerden çoğunluğunun (%56,6) öğrencinin araştırdığı yemeği daha önce birlikte yaptıkları,
- Proje de yer alan velilerden çoğunluğunun (%81) çocuğu ile birlikte aynı etkinlikte yer almanın çok güzel ve olumlu olduğu,
- Projenin amacına uygun gerçekleştiği (%100),
- Projenin Türk mutfağına katkı sağladığı (%100),
- Projenin öğrencinin / çocuğun kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı sağladığı (%100),
- Velilerin hepsinin projeye 8 puan üzerinde olumlu not verdiği (10 PUAN - %71,7, 9 PUAN - %15,1, 8 PUAN - %15,1) tespit edilmiştir.




















